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摘要
1898年美西战争爆发，美国占领菲律宾并正式成为一个海外殖民帝国。认同“天命决定论”的美国，决定对“野蛮”的菲律宾人进行文化教育改造。美国在菲律宾建立文官制度，派遣美国教师并逐渐完善了菲律宾的教育体系。美统时期菲律宾殖民教育的特点是全面开展职业教育，注重开展体育活动，其实质是传播西方文明，按照美国的标准塑造学生，使菲律宾人接受美国的殖民统治。这个殖民教育体系中的美国人和当地人的地位、薪酬有很大的差别。美国在菲推行的教育政策给了自己教育和管理菲律宾的所谓理由，在减轻不平等的同时延续了不平等。
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