<正>统编教材的绝大多数单元都有语文园地,尽管它被安排在课文后,但是在单元整体备课时,我们不难发现语文园地中的内容都与本单元的人文主题和语文要素相关。教学时,如果能够把语文园地的内容巧妙地融合在课文教学中,就既强化了单元的人文主题和语文要素,还节省了教学时间。下面是笔者对五(上)第二单元语文园地与人文主题、语文要素的关联分析:
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