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摘要
"信息论与编码"是一门以"香农三大理论"为基础的理论课程,是包括通信工程、计算机科学与技术、信息与计算科学等多个信息相关专业的本科生和研究生的专业课。近年来在面向计算机相关专业进行"信息论与编码"课程教学实践中发现,学生普遍感觉此课程理论性较强且内容偏难,因此较难顺利完成此课程的学习。针对计算机应用型人才进行"信息论与编码"课程教学过程中面临的困境,并结合教学实践从教学内容、教学方法和考核方式等方面对课程教学进行改革,并取得了较好的效果,对计算机专业人才的理论基础培养有一定的借鉴作用。
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