生命视角下的班级心理健康教育策略研究

作者：叶继生

来源：教育界, 2020, (42): 93-94.

• 生命视角
• 班级心理健康
• 策略

班级教育是以人的生命为出发点和归宿的。促进人的生命成长是班级教育的根本任务。目前,中小学生中,厌学、闭锁、自杀等现象时有发生,事实警醒我们:班级教育不可缺失心理健康教育,引导学生正确认识生命、珍爱生命、开发生命,是班级教育的当务之急。本文从关怀生命、完善生命、涵养生命等角度,提出了班级开展心理健康教育的策略。