初中生英语思维发展的引导策略

作者：蔡璐娟

来源：教书育人(学术理论), 2020, (16): 40.

• 初中英语
• 思维发展
• 教学方法

初中生学习英语,需要在思维发展方面多下功夫,且教师给予与其对应的配合指导,从而最终保证学生的语言综合运用能力取得更大的发展。事实证明,通过对话、看图、听说、交流等一系列活动,激发学生的思维火花,促使其进入更广阔的思维空间,是比较值得关注的做法。