翻折“:轴对称图形”教学的新视角——二年级“轴对称图形”教学实践与思考

作者：张国梅; 王华栋

来源：教学月刊小学版(数学), 2022, (11): 15-18.

• 轴对称图形
• 翻折
• 对称轴
• 空间观念

二年级“轴对称图形”的教学,在关注图形特征的基础上,还可以挖掘其“运动”的数学本质。引入“翻折”来描述轴对称运动,通过多个活动引导学生反复感知,既能让学习的过程生动活泼,又能使知识的理解深刻到位,还可巧妙地显现出教学的内涵。