乡土资源在农村幼儿园特色活动中的运用

作者：姚欣

来源：儿童与健康, 2023, (05): 44-45.

<正>我国幅员辽阔，每个地方都有自己的地域文化，尤其是农村的乡土资源具有特殊性和丰富性。《幼儿园工作规程》指出：“学前教育机构要构建以整合、开放为特点的课程内容，根据幼儿与周围环境相互作用过程中直接的、整体的体验来生成课程内容。”据此乡土资源成为了农村幼儿园特色课程资源的宝库之一。本文以西安市高新区第三十八幼儿园为例，从乡土健康活动、乡土主题活动和乡土区域活动三个方面阐述了乡土资源在农村幼儿园特色活动中的开发和利用，从而促进农村幼儿的全面发展。