建立质量保障体系是教师教育质量保障的前提和基础。美国教育者培养认证委员会将"质量保障与持续改进"作为教师教育认证标准的重要内容,并构建起以多方面评价、多手段评价为特征的质量保障系统,以及以培养目标、相关标准、评价数据为证据,利益相关者充分参与的持续改进系统。新时期,教师教育质量的提升关键在于完善教师教育机构质量保障体系并保持持续改进,关注评估的过程性、发展性,内部质量控制,以及质量保障的证据。
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