小学英语阅读促进学生思维品质发展及其策略应用的综述

作者：孟芬

来源：安徽教育科研, 2019, (15): 61-62.

• 小学英语
• 阅读策略
• 思维品质

阅读一直是人类获取知识和信息,促进思维发展的重要途径。本文将从小学英语学科的视角,综述阅读教学现状,分析理论基础,论述阅读教学促进学生思维品质发展的策略和意义。