摘要

在新课改的大环境下,中学课堂的实践性教学日益凸显其重要性。但在其应试教育的影响下,中学课堂的地理实践探究活动得不到重视。因此,注重中学课堂教学中地理实践探究活动的开展,成为新课改的一项重要任务与目标。