如何围绕小学语文要素开展阅读教学

作者：高国云

来源：新课程, 2020, (47): 181.

• 小学语文
• 阅读教学
• 核心素养
• 要素探究

随着当前新课程改革的不断发展,需要注重培养学生的综合素质,尤其在小学语文教学过程中,要注重提升学生的语文综合能力,开展阅读教学,加强与语文要素的结合。因此,阐述开展小学语文阅读教学的具体策略,将语文教学目标与学生的阅读体验进行有效结合,注重阅读文本意义与阅读过程的结合。同时,引导学生探索阅读文本的言语形式,借助不同的表现方式,使学生探索作者所要表达的情感。除此之外,要注重学生的个性体验,使学生在阅读文本的过程中能够呈现所理解的内涵,利用文学化的思维对文本进行理解。教师在进行阅读教学的过程中,要对文章的主题进行深入把握,找准中心语句,引导学生进行有效的阅读练习,促进学生语文学习自信心的提升。