任何一项改革都取决于诸多因素的综合作用,然而心理因素是容易被忽视却又十分重要的因素之一,高等教育改革也不例外。高等教育改革从心理学的视角看就是由心理冲突到心理适应的过程。从心理学视角论述高等教育改革的研究不多,本文拟对高等教育改革过程中的心理因素进行探讨。