构建医学检验专业本科实习生沟通能力培养模式和评价体系

作者：马跃飞; 林莺莺; 林宇岚; 林锦骠; 杨滨; 欧启水

来源：福建医科大学学报(社会科学版), 2017, 18(02): 51-55.

• 医学检验
• 沟通
• 评价体系
• 教学改革

针对医学检验本科生在校期间沟通教育的不足,提出在实习期间应分析学生特点,结合各教学单位的工作实际设立培养目标,有计划、有步骤地进行沟通能力培养;在培养的不同阶段,评价体系对教学效果进行评估和总结,并通过PDCA等管理学方法对培养模式和评价体系进行验证、调整和持续改进。

• 单位
  福建省肿瘤医院; 福建医科大学附属第一医院