摘要

数学作为一门逻辑性较强的学科,教师在教学过程中需要注重学生创新思维的培养,需要遵循理论与实践相结合的教学原则,制订实践活动,提高学生的动手操作能力,帮助学生更好地理解和掌握数学重难点知识内容,让学生通过创新思维进行数学公式、法则的验证,在日常生活中遇到困难时,能够熟练地运用数学知识解决问题。基于此,主要探讨数学教学中学生动手操作能力的培养,制定合理的教学措施,改正学生的错误思维,提高课堂教学质量。