应用型人才培养视角下的“英语笔译”课程建设研究

作者：袁小添

来源：福建茶叶, 2019, 41(04): 110-111.

• 应用型人才
• 英语笔译
• 课程建设

本文以"英语笔译"课程建设研究作为主要分析内容,在"英语笔译"课程建设研究中充分考虑建设方法、建设内容和活动等方面的内容。对于应用型人才培养视角下的"英语笔译"课程建设应遵循教育教学方面的规律。因此,应对应用型人才培养视角下的"英语笔译"的课程建设进行详细的研究,并探讨最有效的教学方法和策略。

• 单位
  牡丹江师范学院