创新机制激活教师成长内驱力

作者：陈燕

来源：中国教育学刊, 2020, (01): 103.

<正>史家教育集团始终将教师视为教育发展的第一资源。以机制创新推动教师专业发展,史家教育正在集团化办学之路上创生无尽梦想,创启无限可能。在义务教育综合改革中,集团教师发展中心针对教师专业成长的规律、特点和需求,依托集团内部制度建设,着力创新机制,激活教师成长内驱力。