随着信息技术的不断发展,混合式教学实践逐渐成为教育信息化建设中的重要思路。在大学英语教学中,口语是学生语言能力培养的重要环节,而引入混合式教学模式,可以融合线上线下教学优势,促进学生英语口语能力的发展。基于此,本文从混合式教学应用的背景出发,结合大学英语口语教学实践分析相应的教学实施策略,并通过教学反思对混合式教学模式建设的要求进行分析与研究。
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