基于“双减”政策的小学数学教学简析

作者：靳小兵

来源：新课程, 2022, (24): 16-17.

<正>现代教育舞台上，“双减”成为教师的重要任务，学校方面，教师要减轻学生的课后作业负担；校外方面，课外培训机构不能占用周末和节假日组织学科类的培训活动，所以课堂这一重要教学阵地的地位就更加突出。“双减”政策下，教师既要引导学生构建系统的知识体系，又要考虑作业量的问题，同时还要培养学生的创新精神与动手操作能力。