OBE教育理念下高校财经类专业实训教学发展的困境及路径研究——以信阳农林学院财经学院为例

作者：崔艳叶

来源：信阳农林学院学报, 2021, 31(02): 154-156.

DOI：10.16593/j.cnki.41-1433/s.2021.02.034

• OBE教育理念
• 实训教学现状
• 路径

随着国家对应用型人才、技术型人才、综合性人才的需求持续增加,实训教学因其集仿真性、模拟性、可操作性为一体,在高校人才培养过程中所占的比例越来越大。互联网、大数据背景下,OBE教育理念不仅为理论教育体系提供了一个操作性较强的框架,在实训教学中也得到了深入的推广,但同时也面临着发展的瓶颈。本文以OBE教育理念来分析目前财经类专业实训教学发展面临的困境,并探究OBE教育理念在实训教学运用中的路径,以求创新实训教学模式。

• 单位
  信阳农林学院