基于成果导向教育(OBE)理念的土木工程专业课程教学改革探析——以《土力学与基础工程》为例

作者：孟庆娟; 贾开武

来源：唐山学院学报, 2019, 32(06): 95-98.

DOI：10.16160/j.cnki.tsxyxb.2019.06.020

• 工程教育认证
• 成果导向教育理念
• 土木工程专业
• 专业课程建设

基于成果导向教育(OBE)理念,从课程内容、课程思政、教学方式、课程考核等方面对土木工程专业课程教学改革进行了分析研究,并以《土力学与基础工程》课程为例,对教学改革措施进行了探讨。

• 单位
  土木工程学院; 唐山学院