让“活动单导学模式”下的语文课堂焕发生机

作者：谢艳

来源：科普童话, 2019, (14): 139.

<正>近些年来"活动单导学模式"在多地教学活动中备受推崇,这种教学模式能够很大程度地提升教学效率。在初步实施阶段,由于学生还没有完全适应这种更侧重于自主性的学习方式,在学习过程中不够积极主动,使得课堂学习过于沉闷,缺乏活力。经过备课组的一系列讨论与教研,对这些问题对症下药,并结合专家组的悉心指导意见,前期出现的问题有了很大程度的改善,在这一过程中本人也总结出一些心得与体会,并结合有关理论依据进行总结。