摘要

<正>英语是高中课程体系的重点内容,对于培养学生的跨文化交际能力具有关键作用,因此受到教育界的高度重视。读后续写是提升学生英语写作能力的有效方式,同时真正实现了读写结合的目标,有利于学生英语综合素养的提升。传统教学理念和方法已经不适应教育发展的潮流,必须在课堂教学中对其进行优化