<正>审视小学习作教学的现状,我们的教师更多关注的是写作方法和写作技巧的传授,铺天盖地的习作辅导读物更是把学生限定在一个个精心构筑的框架、模式之中,久而久之,学生变得懒于观察生活,羞于表达生活,不善思考生活,学生习作思维固化,习作语言缺乏个性。用儿童的话写儿童的事的提出,目的在于指导学生运用属于他们自己的儿童语言、儿童思维方式、儿童眼光,用开阔的视野、开放的心