大学英语自主阅读能力培养策略研究

作者：宋晓菲

来源：河南教育学院学报(哲学社会科学版), 2019, 38(01): 122-125.

DOI：10.13892/j.cnki.cn41-1093/i.2019.01.022

• 自主学习
• 英语阅读
• 策略培养

以自主学习理论为指导,针对目前大学英语阅读教学中学生自主阅读意识不强,效率低下的现状,提出通过对认知策略、资源策略、情感策略及元认知策略的培养可切实有效地解决当前英语自主阅读能力培养问题。

• 单位
  河南财政金融学院