摘要

The aim of this paper is to explore the double bind between science and culture through the analisys, from the history and philosophy of science perspective, of various scientific activities, in particular those linked to mathematical knowledge, described as knowledge-making practices belonging to a much wider and complex intelectual, social and political context. El objetivo de este trabajo es explorar el doble v赤nculo entre ciencia y cultura a trav谷s de un repaso, desde la historia y la filosof赤a de la ciencia, de las actividades cient赤ficas, en particular las asociadas al conocimiento matem芍tico, en tanto que conjuntos de saberes y pr芍cticas pertenecientes a un contexto intelectual, social y pol赤tico m芍s amplio y complejo.

全文