摘要

在课程改革背景下,结合教学实例,探索在初中英语阅读教学中如何融入德育,促进学生全面发展。认为教师应认真研究教材内容,深入发掘德育元素;善于发现教学契机,实时融入德育;精心设置讨论话题,创新德育融入形式;打造良好阅读环境,有效融入德育;关注读后收获分享,改善德育效果;科学设计课外活动,增强德育力度。