中学数学微课教学在数字化背景下应用初探

作者：操明刚; 徐雪燕

来源：中学数学研究(华南师范大学版), 2023, (10): 1-2.

• 数字化教学
• 微课教学
• 中学数学

微课具有图文声像并茂优势,通过巧妙设计,能够将数学中抽象、生涩、陌生的知识直观化、形象化、动态化展现出来,在教学中发挥着重要作用.笔者结合教学实践,探讨中学数学微课的分类构成、研发技巧以及微课如何与传统课堂相衔接,从而激发学生对中学数学的学习兴趣、活跃课堂气氛,有效扩展课时容量、提高教学效率.

• 单位
  广东实验中学