高职院校课程思政体系构建路径探析

作者：闫新红

来源：喀什大学学报, 2021, 42(05): 116-120.

DOI：10.13933/j.cnki.2096-2134.2021.05.021

• 高职院校
• 课程思政
• 体系建构
• 路径

落实立德树人根本任务,必须将思政教育抓紧、抓实、抓好。论文充分阐释了新时期加强新疆高职院校课程思政教育的重要性,从顶层设计、思政课教师与专业课教师交流机制、课程思政教学体系、课程思政评价体系等四个方面深刻分析了当前高职院校课程思政体系的现状,并有针对性地提出了建构路径。

• 单位
  乌鲁木齐职业大学