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摘要
本文以2017年广东省47所高等院校为研究样本,基于教育部发布的高等学校科技统计资料,构建了高校科技创新能力评价指标体系,采用因子分析法对样本高校的科技创新能力进行了综合评价。研究表明广东高校的科技创新能力存在较大差距,整体科技创新能力有待于提高,在此基础上提出了提升广东高校科技创新能力的建议。
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本文以2017年广东省47所高等院校为研究样本,基于教育部发布的高等学校科技统计资料,构建了高校科技创新能力评价指标体系,采用因子分析法对样本高校的科技创新能力进行了综合评价。研究表明广东高校的科技创新能力存在较大差距,整体科技创新能力有待于提高,在此基础上提出了提升广东高校科技创新能力的建议。
