小学阅读教学模式的运用与创新

作者：张书芹

来源：学周刊, 2019, (26): 129.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.26.120

• 小学
• 阅读教学模式
• 运用与创新

小学教育阶段是学生进行知识储备和个性塑造的重要阶段。在当前多样化的社会背景下,传统语文教学模式已不能满足当代小学生的知识文化需求。随着网络技术和电子产品的不断推广与普及,如何革新教育模式,最大程度地提升小学生的学习积极性与主动性,成为学校与教师探索的重要问题。