“生活即教育”是陶行知先生提出的先进教育理念，这一生活教育理念已经融入道德与法治教学中，让道德与法治课堂回归了现实生活，不再只是单纯地展示脱离生活实际的理论知识。闪烁着生活气息的道德与法治课堂对学生的吸引力比较大，让学生能根据生活去认知，使学生对难以进行深刻理解的理论知识有一个有效的认知，有利于学生更好地利用道德与法治课程知识解决现实生活中遇到的问题。为了提高道德与法治课程生活化教学的实效，本文将立足初中道德与法治教学现状，探讨教师如何以生活教育理念为指导实现道德与法治教学的创新与变革。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
