浅谈驾驭课堂气氛的教学艺术

作者：李月芳

来源：中学课程资源, 2018, (10): 9-10.

• 课堂气氛
• 教学艺术
• 教学效果

在互联网飞速发展的今天,学校的集中学习已经不是学生获取知识的唯一途径。教师要想自己的课堂能够吸引学生且气氛足够活跃,就必须懂得教学艺术,想办法在常规教学的各个环节中,采取灵活多样的教学方法,以此提高学生的学习积极性,使课堂教学的效果显著,达到培养学生和塑造学生的目的。