我国是一个多民族的国家,少数民族文化与汉族文化共同形成了我国的中华文化,在我国的基础教育过程中实施多元文化是顺应时代的发展和潮流,并且也符合我国的教育发展形势。多元文化背景下的小学语文教学在弘扬中华优秀传统文化的同时,还促进了社会和谐,使教育更加公平化。小学语文是启蒙教育,是基础教学,因此语文在实施多元文化的教学中任重道远,意义重大。针对多元文化背景下的小学语文课程教学进行研究,希望能够对老师的实践教学有所帮助。
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