土木工程本科生创新能力培养浅析——以大创计划为例

作者:陈旭东*; 王训腾; 黄鹏; 顾思琪; 张嘉南
来源:科技视界, 2022, (31): 114-116.
DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.31.31

摘要

创新能力培养是土木工程人才培养的重要一环。本科生主要以学习课本知识为主,对创新的认知和投入,比较有限。本文以大学生创新创业训练计划为例,阐述如何通过具体的项目指导和过程管理,培养土木工程本科生的创新能力。通过项目的开展,学生的思维模式和相应技能,有明显提升,有利于学生综合能力的培养,具有借鉴意义。

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