摘要
基层卫生人才培养和医疗行业人才交流对新时代医疗卫生体制改革和健康中国建设具有重大意义,文章从教育行业实行近30年的高等学校教师访问学者制度着眼,通过作者单位多年开展卫生专业技术人员访问学者制度的实践探索和经验积累,介绍了医疗行业人才访问学者制度的实践设计;通过实践探索中遇到的问题和分析政策等现状的制约;通过和目前行业培养医学研究生、规范化培训、博士后、管理专家培养和国际人才合作的现有制度有机结合,创新性地提出丰富和完善医疗行业访问学者制度"五位一体"的立体设计建议,以期为医疗行业人才交流培养提供更加丰富的制度设计。
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单位中国医学科学院阜外医院; 国家心血管病中心