摘要

《高中英语新课程标准》提出了在英语课堂教学中课程的设计与实施要有利于优化学生学习方式,使他们通过观察、体验、探究等积极主动的学习方法,充分发挥自己的学习潜能,形成有效地学习策略,提高自主学习能力。