<正>主题背景：2017年7月我所教的六（1）班以全镇第一名的数学成绩顺利毕业，已怀孕7个月的我着实松了口气。9月开学，学校已有6人休产假，四（4）班的李老师外出支教一年，我需接手四（4）班数学教学工作。无奈之下我只好顶着压力接了这个班。上了一个月后我休产假，期间有三位老师帮我代过课。2018年5月22日我返校上课，通过对学生的检测发现学生简便计算出错多、书写差，甚至有的学生到了“谈简算色变”的地步。如何做到边上新课边查缺补漏，这是摆在我面前的难题。事情经过：
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