从慕课及翻转课堂的发展和可行性出发,分析了在慕课基础上开展大学英语翻转课堂教学的重要性,从而弥补了慕课上教师与学生之间的情感缺失并在翻转课堂教学实践中明确了教师的角色,对其进行更好的定位,同时也提升了教师和学生的信息技术素养,充分发挥教学资源作用,有效提高了学生的自主学习能力,利用多元化课堂提高教学质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
