<正>随着课程改革的推动,核心素养培养是当前教育界研究的热点课题之一。初中物理作为初中教育阶段的主要学科之一对培养学生物理观念、科学态度与责任、科学思维以及科学探究等关键素养具有重要作用。本文以核心素养为导向对初中物理教学进行分析探究,以期为日后教学策略探究提供可借鉴的理论与实践指导,促进物理教学改革进一步发展。教育是为了知识的传授,更是为了思维的发展。在经济、科技迅猛发展的今天,
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