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摘要
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。在优秀传统文化与高职思政课堂的融合过程中,针对优秀传统文化在思政课堂的现代表达不足、内容针对性不强等问题,必须结合高职教育及学生的特点,通过重视显性目标与隐性目标的共同设定、充分发掘和利用当地特色资源、推动"三种课堂"建设、融入对社会关注热点问题的回答以及不断强化教师队伍建设等方式以提升实效性,不断增强学生的文化自信,落实思政课立德树人的根本任务。
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单位天津交通职业学院
