摘要

教学设计是教学活动得以顺利进行的基本保证,是检验课堂教学效果的关键。打造高效教学,就是显示教学的高效性。可见,教师教学设计的好坏,直接影响教学效果。教学设计应贯穿于教学活动的始终,学生既是教学活动的主体,又是检验课堂教学效率的主体。