"困难"学生学习困难之探究

作者：聂川博

来源：当代教育论坛(管理研究), 2008, (2): 43-44.

DOI：10.3969/j.issn.1671-8305.2008.02.018

在现行的教育体制之下,学校里有相当多的学生在学习中遇到了不同程度的困难,集中表现在无论怎样努力,学习成绩也难以提高.对于部分学科遇到困难的学生,表现的形式为偏科,而对于各个学科都遇到困难的学生,表现的形式甚至为放弃.