摘要

针对地方本科院校仪器分析实验课程中存在的问题,从教学内容、教学手段等方面对仪器分析实验教学进行了改革实践。实践表明,通过调整实验内容、改进授课方式等方法,提高了学生的主动性和积极性,教学效果良好。