新工科背景下建筑类高校大学物理教学改革探究

作者：刘艳玲; 古金霞^*; 梁春恬; 田维; 宋峰

来源：大学物理, 2022, 41(01): 56-60.

DOI：10.16854/j.cnki.1000-0712.210132

• 新工科
• 建筑
• 大学物理
• 教学改革

大学物理是高等院校理工类各专业大学生的一门重要的公共基础必修课.本文结合新工科背景和时代特点,以天津城建大学大学物理教学为例,介绍了其所进行的一系列探索性教学创新改革,并对创新效果和存在的"痛点"问题进行了分析总结,探索了培养具有扎实物理功底的建筑类人才的有效途径.

• 单位
  天津城建大学; 南开大学