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摘要
林木遗传育种学在林学中地位显赫,是林学专业的核心骨干课程。其课程涵盖量比较广泛,涉及的内容颇多,是一门综合性比较强的学科,也具有较强的实践性,是一门值得我们研究的课程。林木遗传育种学科的设立,为我国林业的发展做出了很大贡献。其课程的教学就是为了培养高素质人才,为现代种业培养创新人才。在信息发展迅速的时代,社会在发展,林木遗传育种学实践教学也在进行着改革。本文针对林木遗传育种实践教学改革问题进行研究,分析了现阶段林木遗传育种教学中存在的不足,强调实践教学和科研相结合,促进学生科学素养、创新能力、动手能力、实践精神、团队精神各方面综合发展,进而培养优秀的专业人才。
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