劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。本研究旨在深入了解新时代应用型本科院校学生劳动教育现状,探究新时代大学生劳动价值观、劳动动机以及劳动行为之间的关系,进而提出应用型本科院校劳动教育的优化路径。