在校大学生对院前急救知识的教育需求调查分析

作者：侯睿; 张佳丽

来源：课程教育研究, 2018, (24): 192-193.

• 大学生
• 院前急救
• 知晓程度
• 教育需求

目的:调查在校学生院前急救知识的知晓程度和教育需求,分析影响在校大学生获得院前急救知识技能的主要因素,为探索建立适合在校大学生的院前急救知识和技能培训模式提供依据。方法:采用自设问卷对郑州地区在校350名学生发放问卷调查。调查内容包括院前急救知识了解状况、急救知识获取方法、突发受伤事件处理方法、培训方式需求、最希望学习的急救知识、技能和影响大学生获取急救知识技能的主要因素等。结果:调查显示,326名2014级在校学生对院前急救知识一般了解的人数最多,为165名,占的比例为50.6%;2014级在校学生对急救知识不太了解的人数为141名,占的比例为43.3%;2014级在校学生对急救知识非常了解的人数为20名,占的比例为6.1%。结论:大学生院前急救教育体系不完善,在社会生活中无法有效地采取急救措施去挽救自身或他人的生命。通过本次研究,使得在校大学生深刻认识到掌握院前急救技能的重要性,对急救知识培训要求愿望强烈且愿意参加急救培训。