中职语文整本书阅读教学的应用实践探微

作者：郭锋

来源：试题与研究, 2021, (23): 87-88.

• 中职语文
• 阅读教学
• 整本书阅读
• 应用价值
• 实践策略

探索设计中职语文整本书阅读教学,注重培养学生的语文综合素养,是值得教师深度关注的教学主题。文章结合中职语文课程教学,从概述整本书阅读教学入题,通过分析当前中职生语文阅读中存在的主要问题,以及实施整本书阅读教学的积极价值,深入探索有效教学策略,加强整本书阅读实践,切实提升中职语文阅读的教学实效。