摘要

教育扶贫是国家扶贫工作的重要举措,也是学界研究的热点。文章从研究的时间分布、研究主体、研究的方法、研究内容四个维度对近年来国内学者的教育扶贫研究成果进行了梳理和分析,对未来研究进行了思考与展望。