科学是小学阶段最为基础的教学课程之一，涵盖着物理、化学、生物等多个学科的知识内容，是对学生进行科学意识、科学探究能力培养的重要途径。而科学是以实验为基础的一门学科，实验教学在小学科学教学中占据着不可忽视的重要地位。因此，在新课程改革发展的过程中，教师就应充分重视小学科学实验教学的开展，并通过多元化实验教学优化策略的探究，来提升小学科学实验教学效率及效果的优化，实现学生综合素养的全面发展。
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